
Η μάθηση έχει ρυθμό δικό της και αυτός ο ρυθμός δεν ακολουθεί το ωράριο ενός φροντιστηρίου. Μερικές φορές η απορία εμφανίζεται το απόγευμα, ενώ ο μαθητής μελετά μόνος του. Μερικές φορές εμφανίζεται δύο μέρες πριν από ένα δύσκολο διαγώνισμα. Μερικές φορές ο μαθητής χρειάζεται απλώς κάποιον δίπλα του για να συγκεντρωθεί.
Στο Μεθοδικό Group, αυτές οι ανάγκες δεν περιμένουν. Γι’ αυτό έχουμε δημιουργήσει έναν ειδικά διαμορφωμένο χώρο υποστήριξης, ένα περιβάλλον μελέτης που λειτουργεί καθόλη τη διάρκεια της εβδομάδας, με την παρουσία ενός μελετητή καθηγητή.
Δεν πρόκειται για βοηθό ή για επόπτη. Ο μελετητής καθηγητής του Μεθοδικού είναι ένας πλήρως καταρτισμένος εκπαιδευτικός που γνωρίζει την ύλη σε βάθος και μπορεί να απαντήσει σε οποιαδήποτε ερώτηση, για οποιοδήποτε μάθημα, σε πραγματικό χρόνο.
Μαζί με τον μελετητή καθηγητή, ο μαθητής μπορεί:
Ο χώρος υποστήριξης του Μεθοδικού είναι σχεδιασμένος για συγκέντρωση. Ήσυχος, οργανωμένος, χωρίς περισπασμούς και ένα περιβάλλον που βοηθά τον μαθητή να μπει στη ροή της μελέτης και να παραμείνει εκεί.
Πολλοί μαθητές το χρησιμοποιούν ως κύριο χώρο μελέτης, ειδικά σε περιόδους εξετάσεων. Η παρουσία του καθηγητή δημιουργεί ένα αίσθημα ασφάλειας: ξέρουν ότι αν χρειαστεί βοήθεια, είναι εκεί.
Η υποστήριξη στο Μεθοδικό Group δεν είναι ευκαιριακή αλλά δομημένη. Λειτουργεί καθόλη τη διάρκεια της εβδομάδας, σε συγκεκριμένες ώρες που οι μαθητές γνωρίζουν εκ των προτέρων.
Και η υποστήριξη αυτή δεν χρεώνεται επιπλέον. Δεν είναι εξτρά υπηρεσία με επιπλέον κόστος αλλά μέρος του τι σημαίνει να είσαι μαθητής του Μεθοδικού Group.
Ο μαθητής που ξέρει ότι έχει υποστήριξη — πραγματική, άμεση, διαθέσιμη — αντιμετωπίζει τη μελέτη διαφορετικά. Δεν φοβάται να κολλήσει, γιατί ξέρει ότι δεν θα μείνει κολλημένος για πολύ. Δεν φοβάται να δοκιμάσει κάτι δύσκολο, γιατί έχει κάποιον δίπλα του.
Αυτή η αίσθηση ασφάλειας δεν είναι διακοσμητική. Είναι παιδαγωγικά σημαντική. Οι έρευνες δείχνουν ότι το άγχος είναι ένας από τους κύριους παράγοντες που εμποδίζουν τη μάθηση. Μαθητές που νιώθουν υποστηριγμένοι μαθαίνουν καλύτερα, γρηγορότερα και αποτελεσματικότερα.